Lumaktaw sa pangunahing content

K to 12 ayon sa Philippine Business for Education

Mga katangian ng K-12 credit: PBEd.ph
Ang K to 12 ang bagong basic education framework ng Pilipinas. Nagdagdag ito ng dalawang taon sa elementarya at high school na antas ng pag-aaral. Layunin ng K to 12 na ipalaganap ang lifelong learning, kagalingan sa mga teknikal at non-teknikal na kasanayan, at paghahanda para sa mapipiling track ng estudyante.

K to 12 Features
Narito ang mga natatanging katangian nito:

  • Universal Kindergarten - Lahat ng batang Filipino ay magsisimulang mag-aral sa edad na 5-taon. Ito ay para may sapat silang panahon para mag-adjust para sa formal na edukasyon.
  • Mother Tongue-Based Multilingual Education - Ang mga bata'y mabilis matuto gamit ang kanilang nakasanayang wika. Simula sa Grade 1, itinuturo ang Mother Tongue, English at Filipino.
  • Contextualization at Paglilinang - Ang mga paksang tinuturo ay ayon sa lokal na kultura, kasaysayan at kaganapan. Mga usapin gaya ng disaster risk reduction, climate change adaptation, at ICT o information communications technology ay nakasama sa kurikulum.
  • Pahagdang Paglago - Ang mga aralin ay itinuturo ng mula simple at humihirap habang umaakyat ng antas ang mag-aaral. Ang mga subject gaya ng Biology, Geometry, at Chemistry ay itinuturo sa elementarya.

K-12 tracks credit PBEd.ph

Tracks
Bibigyan ng mga assessment exam ang mga mag-aaral para matulungan kung saang track sila nababagay ayon sa kanilang kakayanan at interes.

  • Akademiko - May apat na strand sa ilalim ng academic:
    1. General Academic (GA),
    2. Accountancy, Business and Management (ABM),
    3. Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM),
    4. Humanities and Social Sciences (HUMSS)
  • Technical-Vocational Livelihood - May apat na strand sa ilalim ng technical-vocational livelihood:
    1. Information and Communications Technology (ICT),
    2. Home Economics (HE),
    3. Agri-fishery Arts,
    4. Industrial Arts
  • Palakasan - hinahanda ang mga mag-aaral para sa mga trabahong nabibilang sa sports, health, fitness at recreation
  • Sining at Disenyo - tinataguyod ang mga estudyante sa mga kakayanang pang-sining para magtagumpay sa pagdidibuho, at creative industries
Time Frame K-12 credit PBEd.ph
Gaano Katagal ang Pag-aaral sa K to 12?
Binubuo ang K to 12 ng kindergarten, anim na taon sa elementarya, apat na taon sa junior high school, at dalawang taon sa senior high school.

Pagkatapos ng K to 12, Ano na?

  1. Maaring dumiretso sa kolehiyo o technical education dito o sa ibang bansa
  2. Maaring magtrabaho dahil may kakayanan at karanasan ang mga K to 12 graduates 
  3. Maaring magtayo ng sariling negosyo
Maling Akala tungkol sa K to 12
  • Magastos magpa-aral ng K to 12 - dahil sa dinagdag na dalawang taon, maari nang magtrabaho ang graduate ng K to 12
  • Sapat na ang 10 taon sa basic education - Napipilitan ang mga batang aralin ang 12 taong kaalaman sa 10 taon lamang
  • Madaragdagan ang out-of-school dahil sa K to 12 - Dahil sa mga tracks, mas matututunan ng mga kabataan ang interes nila. Kaya maiiwasan ang mga kaso ng disinteres sa pag-aaral.
  • Hinahayaan nitong magtrabaho ang kabataan na wala pang kahandaan sa pagtatrabaho - Ang mga graduate ng K to 12 ay 18-anyos. Ito ang tamang edad sa pagtatrabaho.
  • Daragdagan ng K to 12 ang mga OFW - Ang mga graduate ng K to 12 ay mas makakakuha ng mataas na sahod kung pipiliin nilang magtrabaho sa ibang bansa dahil kapantay na ng edukasyon sa Pilipinas ang global na antas.
  • Hindi mahalaga ang K to 12 dahil kunti lamang sa mga Pilipino ang nag-aaral sa abroad - Ang mga Pilipinong nakakapag-aral sa abroad ay makatatanggap na ng kapantay na diploma at degree dahil sa karagdagang dalawang taon ng K to 12.
  • Hindi sapat na paghahanda ang high school sa pagtatrabaho - Ang K to 12 ay hinahanda ang graduates nito para sa kolehiyo, empleyo o negosyo.
  • Sa halip na nagdagdag ng taon sa pag-aaral, dapat ay nagdagdag na lang ng mga guro at pasilidad sa eskwela - Ang karagdagang dalawang taon ng K to 12 ay nangangailangan din ng 
  • May 80,000 mangagawa sa kolehiyo ang mawawalan ng trabaho - Kahit na may 25,090 ang apektadong manggagawa, kinakailangan naman ng 30,000 guro at 6,000 non-teaching employees dahil sa K to 12
  • Madaragdagan ang trabaho ng mga high school teacher - Nasa batas na anim na oras lamang dapat magturo ang mga guro sa isang araw
  • Produkto ito ng kolonyal na pag-iisip ng mga Pilipino - ang Mother Tongue component ng K to 12 ay magtataguyod ng kalinangan tungkol sa nasyonalismo


Hango mula sa PBEd.ph

Mga Komento

Mga sikat na post sa blog na ito

Impact of K-12 to ALS and A&E Passers

Ano nga ba ang epekto ng K-12 sa Alternative Lerning System (ALS)? Simula school year 2016-2017, ang mga Grade 10 o 4th year high school students ay magsisimula nang mag-aral ng senior high school sa halip na magpunta sa kolehiyo. Ang ALS Accreditation and Equivalency (A & E) Exam ay ang katumbas ng high school diploma para sa mga nag-aral sa pamamagita ng ALS.

Kailangan ba ng mga A & E passers na dumaan pa sa senior high school bago makatuntong sa kolehiyo o katumbas nito? Ayon sa website ng Department of Education, ang mga nakapasa ay maari nang dumiretso sa sekondarya o post-secondary schools.

Passers are qualified to enroll in secondary and post-secondary schools (DepEd website, retrieved 28 June 2016).

Ang ibig sabihin, ang mga A & E passers ay hindi na kinakailangang mag-senior high school. Subalit, ang mga high school (HS) graduate na may diplomang pang sekondarya na hindi pa nage-enroll sa kolehiyo ay mayroon na lamang itong school year at 2017-2018 para mag-enroll …

Listahan ng mga ALS Providers sa Quezon City, Philippines

Ang lahat po ng DepEd school disctricts ay nag-conduct ng ALS. Maaring makipag-ugnayan sa pinakamalapit na paaralan sa inyo para magtanong tungkol sa ALS provider na malapit sa inyo.

Narito ang ilan sa mga eskwelahan at institusyon sa QC na nagsasagawa ng Alternative Learning System:

Kaligayahan Elementary School, Novaliches, Quezon City
Revira Compound, Brgy. Kaligayahan, Novaliches
Quezon City, Metro Manila 1123
Tel No. 417 - 8861
Email Address: kaligayahan.elementary.deped.gmail.com Immaculate Conception Cathedral School 39 Lantana St., Cubao, Quezon City Para sa higit pang kaalaman, bisitahin ito: linkMr. Noe Castillano Mr. Juan Balauag Sr. Ma. Minda Derilo, MCST  Tel Nos: (02)727-2741 to 44 ALS CP: 09153772443 
New Era High School ALS Tandang Sora Avenue, Barangay New Era, Quezon City Tel Nos: (02)454-68-59 / 453-80-74 Fax: 453-80-74 ALS CP: 093233992323 Email: jbullos626@gmail.com
Quezon City High School Scout Ybardolaza St. Barangay Sacred Heart, Quezon City ALS CP: 09322428975 / 09…

A New Community Learning Center in Cavite for Out-of-School Youths

Giving the out-of-school youth, dropouts, illiterates and indigenous people access to a better life through education translate to changing lives and impacting communities.
This is what the Paraclete Alternative Learning System (ALS) Center in Barangay (village) Old Bulihan, Silang in Cavite hopes to achieve led by Fr. Jerome Marquez, SVD, executive director of the Arnold Janssen Catholic Mission Foundation Inc. (AJCMFI).
The site is the 29th branch. 15 more are in Palawan, one is in Manila and 12 others are set up in other places in Cavite. They offer FREE ALS education to those interested. They also accept volunteers and welcome donations since the operation of these centers are products of teamwork from Department of Education (DepEd), Blue Sisters, Paraclete Foundation Inc. (PFI), Bulihan National High School and local government.
Mobile teachers, district coordinators, instructional managers and service providers render service which include cover DepEd's recommended curricu…